Als Schulverband Wilstermarsch betrachten wir es als unsere Verantwortung, Schülerinnen und Schüler darauf vorzubereiten, in einer zunehmend digitalisierten Welt selbstbestimmt, kreativ und verantwortungsbewusst zu agieren. Dabei geht es nicht nur um die Wissensvermittlung, sondern vor allem um die Förderung ihrer Medienkompetenz, damit sie Medien sinnvoll, situationsgerecht und handlungsorientiert nutzen können.

Diese Entwicklung hat dazu geführt, dass die Medienbildung als fächerübergreifende Aufgabe betrachtet wird. In fast allen Schulgesetzen der Länder wird betont, dass Schülerinnen und Schülern Wissen, Fähigkeiten, Einstellungen und Haltungen vermittelt werden sollen, um ihre Persönlichkeitsentwicklung und Selbstständigkeit zu fördern und sie zu befähigen, aktiv und verantwortungsvoll am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen.

Um diese Ziele zu erreichen, ist eine angemessene Ausstattung mit digitalen Geräten sowie die fortlaufende Qualifizierung der Lehrkräfte von entscheidender Bedeutung. Digitale Geräte und Angebote spielen eine zunehmend wichtige Rolle im Lernprozess der Schülerinnen und Schüler. Der Einsatz dieser Geräte und der Zugang zu Informationen und Inhalten über das Internet haben sowohl im privaten als auch im schulischen Kontext deutlich an Bedeutung gewonnen.

Von Seiten des Schulverbandes Wilstermarsch betrachten wir die Entwicklung hin zu einem handlungsorientierten Unterricht mit digitalen Medien als äußerst vorteilhaft. Durch die Nutzung digitaler Medien in allen Schularten ergeben sich einige Vorteile:

• Der Unterricht kann ganzheitlich und fächerübergreifend gestaltet werden.
• Es wird Raum geschaffen für Analyse, Reflexion und ein tieferes Verständnis digitaler Welten.
• Schülerinnen und Schüler können Erkenntnisse durch den Einsatz digitaler Medien erwerben, erproben und festigen.

Angesichts der Tatsache, dass der Alltag unserer Schülerinnen und Schüler zunehmend von Medien geprägt sein wird, ist es klar, dass Medienkompetenz eine grundlegende Voraussetzung für die erfolgreiche Nutzung und Anwendung elektronischer Medien darstellt. 

Ein weiterer wichtiger Schritt in Richtung Digitalisierung an Schulen ist der DigitalPakt Schule, den der Bund beschlossen hat. Mit einem Fördervolumen von 5 Milliarden Euro sollen die allgemeinbildenden Schulen in Deutschland unterstützt werden, um die Digitalisierung voranzutreiben. Dieser finanzielle Impuls unterstreicht die Bedeutung und Dringlichkeit des Themas und bietet eine wichtige Grundlage für die Weiterentwicklung digitaler Bildungsangebote und -infrastrukturen an Schulen.

Die Zusammenarbeit von Bund und Ländern im Rahmen des DigitalPakts Schule unterstützt Schulen dabei, ihre digitale Bildungsinfrastruktur zu verbessern. Ein Hauptziel besteht darin, flächendeckend moderne digitale Bildungsinfrastrukturen aufzubauen. Im Rahmen der Strategie "Bildung in der digitalen Welt" haben sich die Länder dazu verpflichtet, digitale Bildung durch neue pädagogische Ansätze, Anpassung der Lehrpläne und Verbesserung der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften voranzutreiben.

Aufgrund der Schulschließungen während der Pandemie im Jahr 2020 wurde der DigitalPakt um weitere 1,5 Milliarden Euro erweitert. Diese Mittel sollen unter anderem für die Verwaltung der IT, die Bereitstellung von Tools zur Erstellung digitaler Inhalte sowie für die Ausleihe mobiler Endgeräte für Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte verwendet werden. 

Für den Schulverband Wilstermarsch stand fest, dass die Förderung der digitalen Bildungsinfrastruktur auch an den Schulen der Wilstermarsch vorangetrieben werden soll. Dabei liegt ein besonderer Fokus auf den drei Grundschulstandorten Sankt Margarethen, Wewelsfleth und Wilster, da die Gemeinschaftsschule Wilster in diesem Bereich bereits gut ausgestattet ist. Der Schulverband Wilstermarsch steht den Schulen in allen digitalen Herausforderungen unterstützend zur Seite.

Wolfgang-Ratke-Schule (Grundschule Wilster)

Die Wolfgang-Ratke-Schule hat einige Klassenräume erfolgreich mit digitalen Tafeln ausgestattet. Für das Jahr 2024 sind zusätzlich die Anschaffung von weiteren digitalen Tafeln geplant, sodass bis Ende des Jahres alle Klassenräume mit dieser modernen Technologie ausgerüstet sein werden. Darüber hinaus stehen den Schulen iPads für die Nutzung durch Schülerinnen und Schüler zur Verfügung. Die Fachräume sind mit Beamern ausgestattet. Den Lehrkräften stehen Arbeitsplätze mit Computern und Druckern zur Verfügung, die intensiv genutzt werden.

Grundschule Wilstermarsch in Wewelsfleth und Sankt Margarethen

Das Medienkonzept der Grundschule Wilstermarsch zielt darauf ab, den Anforderungen der Kultusministerkonferenz (KMK) im Bereich "Bildung in der digitalen Welt" gerecht zu werden. Angesichts der anfänglich begrenzten Ausstattung an digitalen Endgeräten, die sich hauptsächlich auf einige fest installierte Computerarbeitsplätze und einen mobilen Beamer beschränkt, wird im Medienkonzept eine zukunftsweisende Ausstattung angestrebt. 

Mithilfe der Förderung DigitalPakt Schule haben die Standorte der Grundschule Wilstermarsch in Wewelsfleth und Sankt Margarethen jeweils 25 iPads bekommen. Als Nächstes ist die Anschaffung von digitalen Tafeln geplant.